推进绿色发展理念下的全民绿色行动——学习习近平生态文明思想体会

来源:省生态环境厅 发布日期:2019-07-03 16:38 字体:【

推进绿色发展理念下的全民绿色行动

——学习习近平生态文明思想体会

研究室 许腾芳

为期一周的主题教育读书班学习,通过读原著、学原文、悟原理,使我对习近平新时代中国特色社会主义的核心要义有了一定理解,丰富内涵有了一定把握,精神实质有了一定领悟。特别是对习近平生态文明思想中的绿色发展理念有了更加全面的认知,有了更加深刻的理解,有了更加透彻的领会,有了更加自觉的践行。

绿色发展这一主题一直贯穿习近平总书记治国理政的历史轨迹和时代行程。从最早主政地方时的大量绿色发展实践,到主持中央工作后提出新发展理念,到习近平生态文明思想全面形成,到视察长江经济带时要求“共抓大保护,不搞大开发”,再到最近中部地区崛起座谈会上强调要建设绿色发展的美丽中部,无一不体现了习总书记对绿色发展的重视关注和身体力行。

绿色发展的内涵十分广泛,它涉及到空间的绿色构造、产业的绿色转型、生产的绿色实践、多元的绿色投入、全民的绿色行动。全民的绿色行动是促进绿色发展的外部动力,是绿色发展的软环境。绿色发展,人人有责,人人共享。需要我们在价值取向、思维方式、生活方式进行全面刷新和深刻变革,在身体力行中走向生态文明绿色发展的新时代。

要坚持绿色价值取向。习近平总书记的 “两山论”对此进行了生动阐释和系统说明。“绿水青山就是金山银山”强调的是优美生态环境本身就是经济和社会财富;“既要金山银山,又要绿水青山”强调的是生态环境和经济发展相辅相成,不可偏废,要努力实现“双赢”;“宁要绿水青山,不要金山银山”强调的是绿水青山是比金山银山更基础、更宝贵的财富。当生态环境与经济发展发生矛盾时,必须把保护生态环境作为优先选择。这三个方面的“两山”论述多个层次凸显了青山绿水的价值取向。在推进党和国家伟大事业发展进程中,一定要正确处理好环境保护与经济发展的关系,牢固树立保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力的理念,更加自觉地推动绿色发展、低碳发展和循环发展,绝不能以牺牲生态环境换取一时的经济发展。

要形成绿色思维方式。一个人的思维方式一定程度上影响一个人的行动方向和认识判断。树立和践行绿色发展理念,要求我们形成绿色思维方式。一是要形成“绿色”问题思维。坚持问题导向,抓住影响绿色发展的关键问题进行深入分析思考,进而形成精准有效的对策举措,有力有序地解决好这些突出问题。二是要形成“绿色”创新思维。要与时俱进,用新方法、新思路、新技术解决生态文明建设过程中的老问题,克服过去先污染后治理、边污染边治理、只注重末端治理的旧思维、老路子。三是形成“绿色”底线思维。推动经济发展时,既考虑满足当代人的需要,又顾及子孙后代的需要,不突破环境承载能力的底线,不逾越环境资源利用上线,不突破生态保护红线,认真落实“三线一单”的管控要求。四是要形成“绿色”法治思维。全面落实依法行政要求,用法治思维和法治方式谋划绿色发展,加快推进长江、清江、汉江生态环境保护的立法(修订)工作。以科学立法、严格执法、公正司法、全民守法引领、规范、促进、保障生态环境建设。五是要形成“绿色”系统思维。坚持山水林田湖草是生命共同体的生态理念,把绿色发展融入政治、经济、文化等各方面建设之中,全生态链、全方位、全领域修复治理生态环境。

要践行绿色生活方式。绿色生活方式体现了我们对绿色发展理念的认同和实践,对绿色发展具有基础意义和关键作用。习总书记要求我们要象保护眼睛一样保护生态环境,象对待生命一样对待生态环境。保护环境应该人人履行责任,绿色发展应该人人有所作为。在工作生活中,每个人都要大力践行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式与消费模式。形成绿色生活方式需要我们强化节约集约意识,在衣食住行等各方面形成节约资源的思想自觉和行动自觉,倡导环境友好型消费,推广绿色服装、提倡绿色饮食、普及绿色出行、发展绿色旅游,抑制和反对各种形式的奢侈浪费、不合理消费。促进生活方式绿色化,我们处处可为,时时可为,大到购买节能汽车、节能家电、节材家具、实行无纸办公,小到随手关水龙头、关空调、关灯,办公纸张正反利用,这都是为绿色发展作贡献。

绿色发展是理念,更是实践,需要我们坐而谋之,更需要起而行之。我们要在“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动中,进一步学深悟透习近平生态文明思想,进一步坚定绿色发展理念,做到知行合一、学用贯通,从我做起,从现在做起,从小事做起,坚持步步为营,久久为功,就一定能换来蓝天白云常在、青山绿水常在、鸟语花香常在,就一定能够开创社会主义生态文明建设的新局面。

 

附件: